今天終於交出去了第一份報告, 有種鬆了口氣的感覺...
其實對我來說, 這些報告不是件難事, 因為我很早就開始準備, 也花了許多時間在上面. 這些, 我的同學們也都知道. 在交報告前, 我和一個同學交換報告交流, 另一個同學走過來開玩笑對他說, "你正在看一份HD的報告". HD是high distinguish的簡稱, 是我們學校成績的最高等級. 我知道這是玩笑話, 所以也沒有當真. 是不是HD, 其實我也不是那麼在乎. 我只希望老師們能夠認真地改這些報告, 給我們詳細的解釋...
從小到大, 上學的第一年, 總是我最認真, 成績卻最差的時候. 也因此, 我總是能在第二年拿到"最佳進步獎". 國一如此, 高一如此, 大學也差不多(雖然大學沒有這個獎...). 我把他歸咎於早讀了一年, 腦筋還沒開竅. 其實, 能不能把握到訣竅也是重要的原因吧. 上班了那麼多年後再來念書, 許多同學年紀都比我還小了. 如果還是這樣, 就不能用"早讀"這個藉口了.
我們學校(或是澳洲學制)中, 每個科目的報告大概都只佔學期總成績的20~30%左右, 而期末考就佔了50~65%. 我想是因為怕學生(尤其是在職生)請槍手做報告. 而在這些規定中, 還有一則但書是, 除了總平均要及格外, 每個subtask(報告/考試)也都要有40分以上的成績. 原因不外乎是要大家重視每一份報告.
我說我不那麼在意作業成績, 一方面是報告成績遠不若期末考重要, 要拿40分也比考試簡單; 另一方面, 是因為我真的不是全部都懂, 不知道寫出來的東西是不是涵蓋了所有重點. 但是我期望的是, 把我所有懂的東西, 認為是重點的部份, 全部儘量呈現在報告裡面. 如果有不足而被扣分, 甚至離題而拿低分, 都可以在考試前知道, 有準備的機會. 我想, 這才是報告最重要的地方吧. 如果報告只是拿著學長姐的範本改一改, 即使拿到了高分, 沒有寒徹骨的印象, 考試的時候又該如何呢...
z任督二脈已通
回覆刪除接下來就是抓竅門勤練功
加油!
別太精打細算 健康最重要
請注意飲食的均衡